Introduction

शहर की चकाचौंध छोड़, मास्टर साहब अपने गाँव वापस लौट आए थे। रिटायरमेंट के बाद, मन में बस एक ही ख्याल था – शांति से जीवन बिताना। लेकिन गाँव की हालत देखकर उनके मन की शांति भंग हो गई। बच्चे स्कूल जाने की बजाय, दिनभर आवारागर्दी करते, खेतों में मवेशी चराते या फिर बस यूँही खेलते-कूदते समय बिताते। सरकारी स्कूल की इमारत तो थी, पर teachers गायब। मास्टर साहब को लगा जैसे उनकी ज़िंदगी का एक नया chapter शुरू हो रहा है, एक ऐसा chapter जो उनकी retirement life को एक purpose देगा।

मास्टर साहब ने ठान लिया कि वो इन बच्चों को शिक्षा का महत्व समझाएंगे। उन्होंने गाँव के हर घर का दौरा किया, माता-पिता से बात की, उन्हें समझाया कि शिक्षा बच्चों के भविष्य के लिए कितनी ज़रूरी है। शुरुआत में उन्हें काफी resistance का सामना करना पड़ा। कुछ parents को लगता था कि पढ़ाई-लिखाई से क्या होगा, खेती-बाड़ी में ही इनका भविष्य है। कुछ financial constraints के चलते बच्चों को काम पर लगाना ज़्यादा ज़रूरी समझते थे। लेकिन मास्टर साहब ने हार नहीं मानी। वो बार-बार लोगों से मिलते, उन्हें different examples देकर समझाते। धीरे-धीरे, कुछ parents मानने लगे। मास्टर साहब की dedication देखकर गाँव वालों के दिल में उम्मीद की एक किरण जागी। उन्हें लगने लगा कि शायद मास्टर साहब सच में कुछ badlaav ला सकते हैं। Unhone ek choti si जगह ढूंढी, जो पहले एक abandoned store room हुआ करता था, उसे साफ किया, और वहीं पर बच्चों को पढ़ाना शुरू कर दिया।

शुरुआत में, सिर्फ़ दस-बारह बच्चे ही आते थे। वो भी मन लगाकर नहीं पढ़ते थे, शोर मचाते, इधर-उधर भागते। लेकिन मास्टर साहब experienced थे। वो जानते थे कि बच्चों को कैसे engage करना है। वो stories सुनाते, games खिलाते, और real-life examples से concepts explain करते। धीरे-धीरे, बच्चों को पढ़ाई में interest आने लगा। वो खुद से questions पूछने लगे, और नई चीजें सीखने के लिए excited रहते।

मास्टर साहब ने conventional teaching methods को छोड़कर, नए और innovative तरीके अपनाए। वो गाँव के surroundings का इस्तेमाल करते, खेतों में ले जाकर plants और animals के बारे में बताते। वो गाँव के बुज़ुर्गों को भी involve करते, उनसे local history और traditions के बारे में बच्चों को सिखवाते। इससे बच्चों को अपनी culture और heritage से connect होने का mauka मिला। मास्टर साहब की ये unique teaching style काफी popular हो गई, और जल्द ही, और भी बच्चे पढ़ने आने लगे। अब उनका छोटा सा classroom छोटा पड़ने लगा। गाँव वालों ने milkar एक bada sa community hall banaya, जहाँ सारे बच्चे आराम से पढ़ सकते थे।

समय के साथ, गाँव में education का level improve होने लगा। बच्चे अब सिर्फ़ basic literacy ही नहीं सीख रहे थे, बल्कि critical thinking और problem-solving skills भी develop कर रहे थे। मास्टर साहब exams conduct करते, और top performers को rewards देते। इससे बच्चों में healthy competition की bhavna पैदा हुई। वो एक-दूसरे की help करते, और अपने goals achieve करने के लिए mehnat करते।

सालों की mehnat रंग लाई। गाँव के कई बच्चे अच्छे colleges में admission पाने लगे। कुछ engineering में गए, कुछ medical में, कुछ teaching में। मास्टर साहब की dedication से गाँव education का hub बन गया। दूर-दूर से लोग अपने बच्चों को यहाँ पढ़ने भेजने लगे। मास्टर साहब ने सिर्फ़ बच्चों को ही नहीं, बल्कि पूरे गाँव की kismat बदल दी। उन्होंने दिखाया कि एक insaan की लगन और mehnat से क्या कुछ possible है। उनकी kahani inspiration बन गई, न सिर्फ़ उस गाँव के लिए, बल्कि पूरे देश के लिए।